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Uma jornada de muito
conhecimento compartilhado
Em 2022, a UDP Week voltou para uma segunda edição, com uma nova abordagem e o mesmo objetivo: discutir questões que giram em torno da abordagem bilíngue nas escolas, com foco no desenvolvimento do aluno enquanto protagonista.
Sugerindo um olhar ampliado sobre o tema, o evento 100% on-line contou com a presença de especialistas das áreas estratégica, educacional e comunicacional.
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270 minutos de reflexões
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Desenvolvimento profissional
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para 2023.
Experiência memorável
Entenda como expandir os horizontes do ensino de abordagem bilíngue.
Conheça os
especialistas convidados
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Mediação: Equipe UDP
Mediação: Equipe UDP
Mestra em Linguística Aplicada pela PUC-SP, professora de inglês como língua adicional na educação básica e docente no Instituto Singularidades da pós-graduação em Educação Bilíngue, ministrando a disciplina "Letramento, biletramento e práticas de leitura e escrita".
Mestra em Linguística Aplicada pela PUC-SP, professora de inglês como língua adicional na educação básica e docente no Instituto Singularidades da pós-graduação em Educação Bilíngue, ministrando a disciplina "Letramento, biletramento e práticas de leitura e escrita".
Mestra em Linguística Aplicada pela PUC-SP, professora na pós-graduação do Departamento de Letras da Universidade Federal de São Paulo e coordenado do curso de pós-graduação em Educação Bilíngue e da extensão do Instituto Singularidades.
Mestra em Linguística Aplicada pela PUC-SP, professora na pós-graduação do Departamento de Letras da Universidade Federal de São Paulo e coordenado do curso de pós-graduação em Educação Bilíngue e da extensão do Instituto Singularidades.
Mestra em Educação pelo programa História, Política e Sociedade pela PUC-SP, professora de graduação no curso de Pedagogia e assessora pedagógica em grupos editoriais com experiência na formação de professores na rede pública e privada.
Mestra em Educação pelo programa História, Política e Sociedade pela PUC-SP, professora de graduação no curso de Pedagogia e assessora pedagógica em grupos editoriais com experiência na formação de professores na rede pública e privada.
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