A ressignificação da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Para que os nossos estudantes do Ensino Médio possam entender essa pauta (e tantas outras), e propor intervenções no mundo, é primordial que eles desenvolvam a autonomia de pensamento, além do domínio de alguns conceitos, como orientações cartográficas e delimitações de territórios de estados.
Confira neste novo artigo uma análise do professor Valther Maestro, da Maestro Educação – Assessoria Educacional, sobre quais reflexões e ações são necessárias para a comunidade escolar a fim de alcançar o pleno desenvolvimento da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas no Ensino Médio.
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